盤點(diǎn)一覽|東莞宛城區(qū)高一全科培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好
機(jī)構(gòu):廣東省東莞中高考復(fù)讀培訓(xùn)班時(shí)間:2025-12-30 18:48:00 點(diǎn)擊:7
盤點(diǎn)一覽|東莞宛城區(qū)高一全科培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好小編推薦科苑教育,復(fù)讀是一個(gè)需要投入大量時(shí)間和精力的過程,需要考慮自己的身體狀況、心理素質(zhì)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等多方面因素。同時(shí),也可以聽取家人和朋友的意見,但最終決策應(yīng)該由自己做出。如果決定復(fù)讀,需要盡快制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)讀計(jì)劃與目標(biāo)。這包括選擇復(fù)讀學(xué)校、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、調(diào)整心態(tài)等。有一個(gè)明確的計(jì)劃和目標(biāo)可以幫助你更好地應(yīng)對復(fù)讀過程中的挑戰(zhàn)。
科苑教育

關(guān)于科苑教育
班級實(shí)行*封閉式管理,所有學(xué)生均以考入本科院校為明確目標(biāo),學(xué)風(fēng)好,班風(fēng)正。 東莞市廣東科技學(xué)院附屬第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校:原名嶺南學(xué)校,同屬南博集團(tuán),是南博教育集團(tuán)下轄的一所知名學(xué)校,辦學(xué)實(shí)力雄厚,師資力量強(qiáng)大,教學(xué)水平過硬,歷年中考成績穩(wěn)居?xùn)|莞前列,曾多次獲評東莞市初中教育質(zhì)量獎(jiǎng),社會美譽(yù)度很高。隨著中考升學(xué)競爭壓力逐年增加,部分學(xué)生未能考入理想高中,需通過科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)讀提升成績。

東莞藝術(shù)生/體育生高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
【招生對象】
應(yīng)屆、往屆高三學(xué)生
【招生人數(shù)】
一、文化復(fù)讀生:120人
二、藝術(shù)復(fù)讀生:50人
三、體育復(fù)讀生:30人
【課程學(xué)費(fèi)】
根據(jù)不同分?jǐn)?shù)層次實(shí)行分段收費(fèi)
【課程介紹】
藝術(shù)生/體育生高考復(fù)讀輔導(dǎo)班,專為有提分需求、想沖刺理想院校的考生打造。課程針對藝術(shù)、體育專業(yè)特點(diǎn)及高考要求,兼顧專業(yè)技能與文化課提升。
師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,深諳藝考、體考政策及真題趨勢。采用小班教學(xué)或個(gè)性化輔導(dǎo),依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)定制方案。還會定期組織模擬考,熟悉考試節(jié)奏,提升應(yīng)考能力,助力考生來年圓夢理想高校。
【課程特色】
藝體文化沖刺班,為藝體生們量身定制文化課輔導(dǎo)方案。
小班教學(xué)
開設(shè)精品班(10人左右/班)和強(qiáng)化班(20人左右/班)。
日語課程
為滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求,*開班。
分層教學(xué)
緊扣教學(xué)大綱,科學(xué)確定不同類型學(xué)生文化課程的廣度和深度精準(zhǔn)施教。
閉環(huán)管理
全封閉半軍事化管理,班主任、德育、心理輔導(dǎo)、宿管老師同步聯(lián)動(dòng),全力打造教育教學(xué)的完美閉環(huán)。
【師資介紹部分】
高薪聘請優(yōu)質(zhì)高三把關(guān)教師,他們所教的多名學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等“雙一流”高校錄取。學(xué)校通過因材施教、分類指導(dǎo)的方法,走出了一條“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的育人之路。

高考政治出題方向有哪些?五大考向供各位考生參考
政治是每年文科生必考的一門學(xué)科,而在高考正是這門學(xué)科所涵蓋的知識點(diǎn)很多,每年的考項(xiàng)也不同。那么今年高考政治出題方向可能有哪些呢?下面小編就來為您預(yù)測一下吧。
考向1: 高考政治具體考查內(nèi)容。包括:經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)必修模塊。必背知識:核心概念、主要原理、基本理論觀點(diǎn)、重要論斷等。
考向2: 思想政治學(xué)科素養(yǎng)。包括這幾個(gè)方面:政治立場與理想信念素養(yǎng);思想品質(zhì)與道德情操素養(yǎng);科學(xué)認(rèn)知與求真務(wù)實(shí)素養(yǎng);價(jià)值判斷與行為選擇素養(yǎng);法治思維與法治實(shí)踐素養(yǎng);公共參與與責(zé)任擔(dān)當(dāng)素養(yǎng)。
考向3: 高考政治的所有命題情境素材。來源于廣闊的、紛繁復(fù)雜的、鮮活的社會生活實(shí)踐,包括政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、生態(tài)建設(shè)等領(lǐng)域的現(xiàn)象、事件、問題及論述、報(bào)告、政策措施等。
考向4: 高考政治的所有試題的命題情境。可根據(jù)復(fù)雜程度分為簡單情境、一般情境、 復(fù)雜情境。簡單情境是指表現(xiàn)內(nèi)容不復(fù)雜、呈現(xiàn)形式比較單一、測試 目標(biāo)比較單一的情境,一般用于選擇題;
一般情境是指表現(xiàn)內(nèi)容或呈現(xiàn)形式較簡單但情境復(fù)雜、測試目標(biāo)比較單-的情境,一般用于需要補(bǔ)充性、注釋性場景設(shè)計(jì)的試題;
復(fù)雜情境是指反映的內(nèi)容層次較多、呈現(xiàn)的形式比較多元、具有測試目標(biāo)的綜合性、需要深入解讀的情境,一般用于材料性非選擇題。
考向5: 高考政治主要考查的關(guān)鍵能力。包括:辨識與判斷、分析與綜合、推理與論證、探究與建構(gòu)、反思與評價(jià)等維度的能力
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